Мектеп жасына дейінгі балаларды ерте дамытуда «STEP BY STEP» технологиясы. Әдістемелік ұсыным. Құрастырушылар: Жалмуханова Ж.У., мұғалімнің кәсіби дамуының педагогикалық-психологиялық сүйемелдеу кафедрасының аға оқытушысы. Бекбосарова А.Х., Көкшетау қаласы №1 «Арман» балабақшасының әдіскері /«Өрлеу» БАҰО» АҚ филиалы «Ақмола облысы бойынша ПҚ БАИ» 2019 ж. – 46 бет.
Мектеп жасына дейінгі балаларды ерте дамытуда «STEP BY STEP» технологиясы
Өзге де ресурстар
-
Мектепке дейінгі ұйымдардағы ата-анамен жұмыс түрлері
Аталмыш әдістемелік жинақты мектепке дейінгі ұйым педагогтары өз тәжірибелеріне қолдануға ұсынылады.
-
Применение игровых технологий в профессиональном развитии педагогов дошкольных организаций образования
Применение игровых технологий в профессиональном развитии педагогов дошкольных организаций образования : методическое пособие/ сост.: Г.А. Дильдибекова. – Костанай: Филиал АО «НЦПК «Өрлеу» ИПК ПР по Костанайской области», 2016. – 54стр. – ISBN 978-601-312-164-2
В данном пособии представлены теоретические основы игры как средства обучения и развития детей дошкольного возраста. Раскрыты особенности применения игровых технологий на основе современных развивающих игр и развивающих методик В.Воскобовича, З.Дьенеша, Г.Домана, Киюзенера, технологии «ТРИЗ». Методическое пособие адресовано преподавателям педагогических колледжей, педагогам дошкольных организаций образования.
-
Өнертапқыштық тапсырмаларды шешу теориясы технологиясының қолданылуы
Әдістемелік нұсқаулықта өнертапқыштық тапсырмаларды шешу теориясы элементтерінің педагогикалық жүйесінің тұжырымдамалық ережелері, мектеп жасына дейінгі балалардың тілдік, танымдық, интеллектуалды, шығармашылық дағдыларын қалыптастыруда ойын топтамалары жинақталған. Оқу қызметімен оқу қызметінен тыс уақыттарда қолданылатын әдіс-тәсілдер енгізілген.
-
Мектепке дейінгі білім беру мазмұнын жаңарту жағдайында тәрбиеші педагогтердің өзіндік білім алу қажеттіліктерін қалыптастыру
Бұл әдістемелік құралдамектепке дейінгі ұйым педагогтерініңөзіндік білім алу қажеттілігін қалыптастыру жолдары, формалары, қағидалары қарастырылған.Көрсетілген үлгілік бағдарламаменжоспарларды мектепке дейінгі ұйым педагогтері қолдануға болады.
-
Кохлеарлы имплантты балаларды психологиялық-педагогикалық қолдау
Жинақ арнайы бiлiм беру мекемелерінің қызметкерлерiне психологтарға, дефектологтарға, логопедтерге, пән мұғалімдеріне арналған.
-
Метод рассказывания историй как способ вовлечения учащихся в процесс глубокой духовно – нравственной беседы
Метод рассказывания историй как способ вовлечения учащихся в процесс глубокой духовно – нравственной беседы: методические рекомендации / авт.- сост.: Н.С. Истомина Н.С. – Костанай, 2020. – 76с. – ISBN 978-601-312-660-9
Настоящие методические рекомендации раскрывают суть, содержание и обучающий характер метода беседы, этических бесед, технологию диалогового обучения, технологию сторителлинга, описывают методические аспекты организации духовно – нравственной беседы на уроках самопознания, пути достижения ее глубины, приводят примеры историй и их обсуждение.
Методические рекомендации могут быть использованы в практической деятельности педагогов самопознания дошкольных организаций, общеобразовательных школ, педагогов дополнительного, профессионального образования в рамках преподавания предмета «Самопознание». -
«М. Монтессори педагогикасындағы 30 ойын жаттығулары» Әдістемелік нұсқаулық
Әдістемелік нұсқаулық балабақша әдіскерлеріне, тәрбиешілеріне, жалпы мектепке дейінгі тәрбие қызметкерлеріне арналған.
© -
Мектепке дейінгі білім беру ұйымдарында М.Монтессори әдістемесін қолдану
Мектепке дейінгі білім беру ұйымдары тәрбиешілеріне арналған әдістемелік нұсқаулықта М.Монтессоритеориялық, педагогикалық жүйесінің тұжырымдамалық ережелері, пәндік-дамыту ортасын құру бойынша нұсқаулықтар, Монтессори-педагогына қойылатын талаптар енгізілген. Әдістемелік нұсқаулық тәрбиешілерге жаттығулар топтамасы ретінде ұсынылған.
Be the first to review “Мектеп жасына дейінгі балаларды ерте дамытуда «STEP BY STEP» технологиясы”