Данное методическое пособие раскрывает сущность дифференцированного обучения и преподавания в общеобразовательной школе. В пособии даны концептуальные обобщения по психологическим и педагогическим аспектам обучения и преподавания на основе дифференциации.
Жаңартылған білім беру мазмұны жағдайында бастауыш мектепте саралау әдістерін қолдану
Данное методическое пособие раскрывает сущность дифференцированного обучения и преподавания в общеобразовательной школе. Приведены примеры упражнений на уроках начальной школы с использованием дифференцированного подхода в учебной деятельности.
Өзге де ресурстар
-
«М. Монтессори педагогикасындағы 30 ойын жаттығулары» Әдістемелік нұсқаулық
Әдістемелік нұсқаулық балабақша әдіскерлеріне, тәрбиешілеріне, жалпы мектепке дейінгі тәрбие қызметкерлеріне арналған.
© -
Жаңа тұрпатты сабақты құрылымдау технологиясы
Әдістемелік құралда тренерлік жұмыс тәжірибесі негізінде жаңа тұрпаттағы (форматтағы) сабақты әзірлеудің түрлі интербелсенді әдістерін қолданудың тиімді нұсқалары ұсынылған.
Ұсынылып отырған ресурстар сабақты дайындау кезеңіндегі жаңартылған бағдарлама бойынша біліктілікті арттыру курстарының тыңдаушыларына практикалық әдістемелік көмек көрсетуге арналған.
-
Мектептің психологиялық қызметі туралы әдістемелік нұсқаулық
Материалы предназначены для педагогов-психологов и
администрации образовательных учреждений. -
«Мәңгілік ел» идеясын химия сабағында патриоттық тәрбие беруде қолданудың ерекшеліктері» Әдістемелік нұсқаулық
Бұл нұсқаулық орта мектеп пен арнаулы білім беру мекемелерінің химия пәні мұғалімдеріне арналған.
-
Қысқа мерзімді сабақ жоспарларының жинағы ағылшын тілінде (жас ағылшын тілі мұғалімдеріне арналған) Электрондық әдістемелік жинақ
В данный сборник включены лучшие планы уроков учителей английского языка и учителей ЕМЦ, преподающих на английском языке, в соответствии с принципами и требованиями обновленной программы.
-
Қазіргі ақпараттық қоғам жағдайында оқушылардың когнитивті дамуы
В методическом пособии представлены материалы о влиянии развивающегося информационного общества на когнитивное развитие школьников и как следствие формирования у них информационной компетентности, развития критического мышления, усвоения предметной информации.
-
Білім мазмұнын жаңарту жағдайында критериалды бағалауды қолдану Әдістемелік құрал
Әдістемелік құрал ұлттық мектептердегі орыс тілі және әдебиеті мұғалімдеріне арналған.
Be the first to review “Жаңартылған білім беру мазмұны жағдайында бастауыш мектепте саралау әдістерін қолдану”