Методическое пособие призвано способствовать развитию профессиональной компетенции педагогов в области развития читательской грамотности обучающихся. В пособии в теоретическом и практическом аспекте раскрывается процесс организации обучения чтению в рамках стратегиального подхода. Данный подход рассматривается как комплексная и системная работа с текстом.