Бөлім және тоқсандық жиынтық бағалау тапсырмалары Қазақ тілі (оқытуы орыс тілінде) 2-сынып
Тапсырмалар жинағында бөлім/ортақ тақырып бойынша жиынтық бағалауды өткізуге арналған бағалау критерийі мен дескрипторлары бар тапсырмалар ұсынылған.
Тапсырмалар жинағы қазақ тілі мұғалімдеріне, критериалды бағалау бойынша мектеп, өңірлік үйлестірушілеріне және басқа да мүдделі тұлғаларға арналған.
Customer Reviews
There are no reviews yet.
Өзге де ресурстар
-
Метод рассказывания историй как способ вовлечения учащихся в процесс глубокой духовно – нравственной беседы
Метод рассказывания историй как способ вовлечения учащихся в процесс глубокой духовно – нравственной беседы: методические рекомендации / авт.- сост.: Н.С. Истомина Н.С. – Костанай, 2020. – 76с. – ISBN 978-601-312-660-9
Настоящие методические рекомендации раскрывают суть, содержание и обучающий характер метода беседы, этических бесед, технологию диалогового обучения, технологию сторителлинга, описывают методические аспекты организации духовно – нравственной беседы на уроках самопознания, пути достижения ее глубины, приводят примеры историй и их обсуждение.
Методические рекомендации могут быть использованы в практической деятельности педагогов самопознания дошкольных организаций, общеобразовательных школ, педагогов дополнительного, профессионального образования в рамках преподавания предмета «Самопознание». -
Бастауыш сыныптарда ойын технологиясын колданудың тиімділігі
Бастауыш сынып мұғалімдеріне, студенттерге
(педагогикалық практика кезінде қолдану мақсатында), олардың кәсіби
шеберлігін шыңдауына көмек көрсететін әдістемелік құрал. -
«Білім берумазмұнын жаңарту аясында бастауыш сыныптардағы өлкетану негіздері»
Бұл əдістемелік нұсқаулық өлкетану материалдары арқылы бастауыш сынып оқушыларында қазақстандық патриотизм құндылықтарын қалыптастыру жүйелілік, жеке тұлғалық, рефлексиялық амалдарға сүйеніп, табысты өзара əрекеттесу негізінде баланың қалыптан тыс нəтижеге жетуіне мүмкіндік береді. Білім беру саласында ауқымды өлкетану жұмыстарын жүргізуді, экологияны жақсартуға, патриотизмнің ең жақсы үлгісі ортамектепте туған жердің тарихын оқытып, зерттеп, дамытуға бағыттайды.
-
«Жаратылыстану» және «Дүниетану» сабақтарында зерттеу іс-әрекетін ұйымдастыру
Әдістемелік ұсынымдарда бастауыш сынып оқушыларының зерттеу қызметін ұйымдастырудың ерекшеліктері мен кезеңдері қарастырылған.
-
Креативті оқыту технологиясын пайдалану арқылы оқушылардың логикалық ойлауын дамыту
Әдістемелік құралда ғылыми-тәжірибелік жұмыс негізіндегі ізденіс әрекетінің түрлері, шығармашылық тапсырмалар жүйесін қолдану және проблемалық жағдайларды шешу әдістері мен креативті оқыту технологиясын пайдалану арқылы оқушылардың логикалық ойлауын дамыту жұмыстары көрсетілген.
-
«Жаратылыстану» пəнін оқыту барысында бастауыш сынып оқушыларының зерттеу қабілеттерін қалыптастыру
«Жаратылыстану» пəнін оқыту барысында бастауыш сынып оқушыларының зерттеу қабілеттерін қалыптастыру = Формирование исследовательских способностей учащихся начальной школы при изучении предмета «Естествознание»: əдістемелік құрал=методические рекомендации / құраст.: Г.К. Бекмаганбетова, Б.К. Дуненбаева, «Қостанай қаласы əкімдігі білім бөлімінің №24 бастауыш қазақ мектебі» ММ бастауыш сынып мұғалімі – Қостанай: «Өрлеу» БАҰО» АҚ филиалы Қостанай облысы бойынша ПҚ БАИ, 2017 – 80 б.
Əдістемелік құралда кіші мектеп жасындағы балалардың зерттеу дағдыларын дамытудың тиімді педагогикалық бағыттары, əдістері мен тəсілдеріне негізделген. Жұмыс бастауыш сынып мұғалімдеріне «Жаратылыстану» пəнінің өзгешелігін жақсы түсінуге, оқушылардың зерттеу дағдыларын қалыптастыруда жаратылыстану – ғылыми білімдерін меңгеру бойынша жұмыстың заманауи тəсілдерін меңгеруге көмек болады. Аталған құрал білім беру ұйымдарының бастауыш сынып мұғалімдеріне арналған.
В методических рекомендациях представлен теоретический материал, раскрывающий новые подходы к преподаванию курса «Естествознание», предложен практический материал, учитывающий, как современный уровень науки, так и возрастные и психологические особенности младших школьников.
Данные методические рекомендации адресованы учителям начальных классов. -
Бастауыш мектеп оқушыларының рухани-адамгершілік құндылықтарын қалыптастыру әдістері
Әдістемелік құрал жалпы білім беретін мектептің бастауыш сынып мұғалімдеріне, психологтеріне ұсынылады
Be the first to review “Бөлім және тоқсандық жиынтық бағалау тапсырмалары Қазақ тілі (оқытуы орыс тілінде) 2-сынып”