Әдістемелік құрал білім беру ұйымдарында «Адал азамат» бағдарламасы аясында тұлғаның рухани-адамгершілік дамуын қамтамасыз ететін құндылыққа негізделген тәрбие жұмыстарын ұйымдастыруға педагогтерге әдістемелік қолдау көрсету. Әдістемелік құрал білім беру ұйымдарының педагогтеріне, тәрбие жұмысын ұйымдастырушыларға, әдіскерлерге және педагогика саласындағы мамандарға арналған.
«Құндылыққа негізделген тәрбие: рухани дамудың діңгегі»
Другие интересные материалы
-
Шестой день в школе: развитие социально-значимых качеств учащихся
В методических рекомендациях представлен теоретический материал, связанный с особенностями организации дополнительного образования в условиях пятидневного обучения в школе.
-
Предупреждение терроризма и религиозного экстремизма среди подростков
Жасөспірімдер арасында терроризм мен діни экстремизмнің алдын алу: әдістемелік құрал / құраст. Б.Т. Матекова . – Шымкент: «Өрлеу» БАҰО»АҚ филиалы ОҚО бойынша ПҚБАИ, 2017. – 80 б.
ISBN 978-9965-07-313-7
-
Блокнот молодого учителя: методические рекомендации
Целевая аудитория методических рекомендаций – педагогические работники всех уровней образования.
-
Развитие коммуникативно-языковой компетентности учителей истории в условиях преподавания предмета на втором языке (Я2)
Данное пособие предназначено для педагогов организаций образования.
-
Латинский алфавит — основа национальной идентичности и духовного возрождения
Латын әліпбиі – ұлттық бірегейлік пен рухани жаңғырудың негізі: әдістемелік құрал /құраст.: М.А.Медетбекова. – Шымкент: «Өрлеу» БАҰО» АҚ филиалы Түркістан облысы және Шымкент қаласы бойынша ПҚБАИ. – 2018. – 74 б.
ISBN 978-9965-32-596-0
-
Методические рекомендации по использованию основ робототехники в учебном процессе
Оқу үдерісінде робот техника негіздерін қолдану бойынша әдістемелік нұсқаулық /құраст. К.А.Акбердиева., Г.А.Батькаева., Г.А.Садыкова., Н.А.Акимбеков. − Шымкент: «Өрлеу» БАҰО» АҚФ ОҚО ПҚБАИ, 2017. − 68 б.
ISBN 978-9965-07-400-4
-
Психолого-педагогическое сопровождение детей с расстройствами аутистического спектра в условиях инклюзивного образования
Издание рекомендовано к использованию в деятельности психолого-медико-педагогических консультаций, специалистов службы психолого-педагогического сопровождения учебно-воспитательного процесса детей с расстройствами аутистического спектра, педагогов-психологов, учителей-дефектологов, учителей-логопедов, других специалистов организаций образования, медицинских и социальных учреждений.
