Цель данных методических рекомендаций – оказать методическую помощь педагогам при подготовке и проведении учебных занятий, направленных на развитие функциональной грамотности обучающихся.
В рекомендациях рассматриваются возможные пути конструирования дидактического и методического сопровождения развития функциональной грамотности обучающихся. Представлены виды функциональной грамотности, термины и определения функциональной грамотности, практические рекомендации в помощь учителю при планировании и организации деятельности обучающихся на уроке. Раскрывается характеристика функциональной грамотности, описывается методика проведения учебных занятий.
Данные методические рекомендации предназначены для учителей русского языка и литературы общеобразовательных школ Республики Казахстан. Воспитателям, магистрантам и студентам педагогических вузов и всем, кто интересуется проблемами воспитания подрастающего поколения.
Будьте первым, кто оставит отзыв