Журнал ориентирован на широкую педагогическую общественность. Цель издания – организация научно-информационной и научно-методической коммуникации по проблемам образования: профессиональное образование, обновление содержания образования, воспитание и социализация личности, в помощь методическому объединению и т.д
Педагогикалық Альманах №4 2021
Научно-методический журнал
| Автор | |
|---|---|
| Язык | |
| Год | 2021 |
Отзывы посетителей
Пока нету никаких отзывов
Другие интересные материалы
-
Особенности, перспективы и актуальные вопросы развития психологической службы в образовании
Білім беру ұйымдарындағы психологиялық қызметтің аспектілері: тәжірибесі мен жетістігі : республикалық он-лайн конференцияның мақалалар жинағы (29 сәуір 2020 ж.) / ред. алқасы: М.Ахтаев, П.Абашева, Г.Имашева . – Шымкент: «Өрлеу» БАҚО» АҚФ Түркістан облысы және Шымкент қаласы бойынша ПҚБАИ, 2020. – 687б.
-
ТРИЗ: учим мыслить креативно
ТРИЗ: учим мыслить креативно : методические рекомендации /авт.- сост.: Истомина Н.С. — Костанай, 2018 — 19 с.
Настоящие методические рекомендации описывают опыт развития креативного мышления школьников через использование ТРИЗ. Приводятся методика решения задач, ее правила, а также приводятся примеры решения творческих задач.
Методические рекомендации могут быть использованы в практической деятельности педагогов дошкольных организаций, общеобразовательных школ, педагогов дополнительного, профессионального образования для повышения качества работы по развитию креативного мышления в рамках развивающего обучения.
-
Латын графикасына негізделген қазақ тілі емлесін үйренуге арналған оқу құралы
Латын графикасына негізделген қазақ тілі емлесін үйренуге арналған оқу құралы /құраст.: Р.М. Нуржанова — Қостанай: «Өрлеу» БАҰО» АҚ Қостанай облысы бойынша ПҚ БАИ, 2019.- 42 б. — ISBN 978-601-312-422-3
Латын графикасына негізделген қазақ тілі емлесін үйренуге әдістемелік нұсқаулық қазақ тілін үйрену барысында тіл үйренушінің басшылыққа алатын жағдайларын ескере отырып жазылған нұсқаулық. Латын графикасына негізделген қазақ тілі емлесін үйреніп жаттығуда жаңа әліпбиді үйренушінің бойында қажетті дағдыларды қалыптастыруға бағыттайтындықтан педагогтерден шығармашылық деңгейде жұмыс жасау қажеттігі туындайды. Ұсынылған әдістемелік құралда заманауи латын
графикасына негізделген қазақ тілі емлесін үйренуге сай тіл үйренушінің бойына рухани құндылықтарды сіңіруге орай назар аударатын жағдайлары қарастырылды. -
«PISA — основной показатель национальной системы образования»
PISA – ұлттық білім беру жүйесінің негізгі көрсеткіші = PISA — основной показатель национальной системы образования: республикалық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдар жинағы. IІ-бөлім /ред. басқарған Л.Искакова . – Шымкент: «Өрлеу» БАҰО» АҚФ Түркістан облысы және Шымкент қаласы бойынша ПҚБАИ, 2021. – 337б.
-
Өрлеу. Үздіксіз білім жаршысы – Өрлеу. Вести неперывного образования. №1 (32)/2021
Республиканский научно-методический информационный журнал
-
«Өрлеу-Шымкент» [Текст]: республиканский методико-педагогический журнал 2018 №1
«Өрлеу-Шымкент» [Мәтін]: республикалық әдістемелік-педагогикалық журнал / «Өрлеу» БАҰО» АҚФ Түркістан облысы және Шымкент қаласы бойынша ПҚБАИ . – 2018 . – № 1. – 61 б.
-
«PISA — основной показатель национальной системы образования»
PISA – ұлттық білім беру жүйесінің негізгі көрсеткіші = PISA — основной показатель национальной системы образования: республикалық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдар жинағы. I-бөлім /ред. басқарған Л.Искакова . – Шымкент: «Өрлеу» БАҰО» АҚФ Түркістан облысы және Шымкент қаласы бойынша ПҚБАИ, 2021. – 325 б.
-
«Отбасылық тəрбиенің қоғамдағы маңызы: мəселелер, көзқарастар, болашағы» тақырыбында облыстық ғылыми — тəжірибелік семинардың материалдары
Жинаққа жалпы орта білім беру педагогтарының сонымен қатар «Өрлеу» біліктілікті арттыру ұлттық орталығы» АҚ филиалы Атырау облысы бойынша педагогикалық қызметкерлердің біліктілігін арттыру институтының профессор–оқытушылар құрамының ғылыми баяндамаларымен іс – тəжірибелері енген.
Будьте первым, кто оставит отзыв