Организация научно-исследовательской деятельности педагогов

Данные методические рекомендации содержат материалы по выполнению научно-исследовательской деятельности педагогов.
В методических рекомендациях рассмотрены сложные проблемы методологии, логики и организации педагогического и социально-педагогического исследования преимущественно практико-ориентированного характера. Раскрыты процедуры исследовательской деятельности. Рассмотрены процессы прогнозирования и моделирования при составлении педагогических проектов и программ, процедуры опытной и экспериментальной работы. Методические рекомендации предназначены учителям школ, участвующим в научно-исследовательской деятельности, а также могут быть полезны преподавателям и специалистам ИПК, изучающим вопросы организации научных исследований.