Әдістемелік нұсқаулықта білім беру жүйесіндегі цифрлық білім беру ресурстары туралы түсінік беріліп, олардың түрлері мен оқу – тәрбие үрдісіндегі рөлі айқындалған. Әдістемелік нұсқаулықты жалпы білім беретін мектептердің және білім беру ұйымдарының мұғалімдері көмекші құрал ретінде қолдануға болады.
Бастауыш сынып пәндеріне «Step by step» және «ӨТШТ» технологиясын бейімдеу жолдары: әдістемелік құрал / құраст. Н.А. Азбердиева. – Шымкент, 2019. – 86 б.
Ұлттық мектептерде көптілді және мультилингвалді білім беруді дамыту: әдістемелік құрал /құраст. М.Мусаева, М.Кудайбергенова, Р.Керимбекова. – Шымкент, 2018. – 80 б.
Әдістемелік нұсқаулықта жалпы білім беретін мектептегі бескүндік оқу жағдайында қосымша білім беруді ұйымдастыру ерекшеліктерімен байланысты теориялық және практикалық материал ұсынылған.
В методических рекомендациях представлен теоретический и практический материал, связанный с особенностями организации дополнительного образования в условиях пятидневного обучения в общеобразовательной школе.
Инклюзивті білім беру жағдайында педагогтің кәсіби құзыреттілігін дамыту: әдістемелік құрал / құраст. З.П.Турсынбаева, Д.К. Тургунова .˗ Шымкент: «Өрлеу» БАҰО» АҚФ ОҚО ПҚБАИ, 2017. ˗ 77 б.
Әдістемелік құрал жалпы орта білім беру мекемелерінің химия пәні мұғалімдеріне, оқушыларға, жас ұстаздарға және химия факультеті студенттеріне арналған.
Жасөспірімдер арасында терроризм мен діни экстремизмнің алдыналу: әдістемелік құрал / құраст. Б.Т. Матекова . – Шымкент: «Өрлеу» БАҰО»АҚ филиалы ОҚО бойынша ПҚБАИ, 2017. – 80 б.
Be the first to review “Психолого-педагогическая работа с детьми с особо образовательными потребностями”