Әдістемелік құрал жалпы орта білім беретін мектептердің қазақ тілі мен әдебиеті пәні мұғалімдеріне әдістемелік көмек ретінде пайдалануға арналған.
Жазба жұмыстарының түрлері: теория және практика
Бұл әдістемелік құралда қазақ тілі сабақтарындағы жазылым (эссе, мақала, сыни пікір және т.б.) түрлері, олардың тәрбиелік мәні мен қысқаша сипаттамасы жинақталған.
Өзге де ресурстар
-
Халық педагогикасындағы аңыз әңгімелер арқылы рухани-адамгершілік білім беруді жүзеге асыру: әдістемелік нұсқаулық
Халық педагогикасындағы аңыз әңгімелер арқылы рухани- адамгершілік білім беруді жүзеге асыру: әдістемелік нұсқаулық /құраст.: А.Т.Аскарова, А.Т. Асқар. − Шымкент: «Әлем» баспаханасы, − 40 б. − ISBN 978-9965-07-522-3
-
«Қазақ тілі және қазақ әдебиеті пәні бойынша оқушылардың жазылым дағдысын дамытудың жолдары» Әдістемелік құрал
Жинақтағы материалдар білім беру ұйымдарындағы қазақ тілі және қазақ әдебиеті пәні мұғалімдеріне арналған.
-
Мектептің психологиялық қызметі туралы әдістемелік нұсқаулық
Материалы предназначены для педагогов-психологов и
администрации образовательных учреждений. -
«Мұғалімдердің пәндік құзыреттілігі – білім сапасын арттырудың негізі» тақырыбында өткен қалалық шебер-сынып материалдарының жинағы
Жинақтағы материалдар білім беру ұйымдарындағы қазақ тілі және қазақ әдебиеті пәні мұғалімдеріне арналған.
-
Тарих сабағында оқушылардың коммуникативтік дағдыларын қалыптастыру
Әдістемелік құралда қазіргі мұғалімнің оқу -тәрбие үдерісіндегі коммуникативтік дағдыларды қалыптастырудағы іс-әрекеттері көрініс тапқан. Әдістемелік құрал мектеп, колледж педагогтеріне және педагогикалық оқу орындарының студенттеріне арналған.
-
«Үштілді білім беруді мектептерде енгізу: қазіргі жағдайы жəне болашағы» халықаралық ғылыми-тəжірибелік конференцияcының материалдар жинағы
Халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференция қатысушыларының ғылыми мақалалары мен баяндамаларының жинағы
-
Қазіргі ақпараттық қоғам жағдайында оқушылардың когнитивті дамуы
В методическом пособии представлены материалы о влиянии развивающегося информационного общества на когнитивное развитие школьников и как следствие формирования у них информационной компетентности, развития критического мышления, усвоения предметной информации.
Be the first to review “Жазба жұмыстарының түрлері: теория және практика”