Әдістемелік құрал «Өрлеу» БАҰО» АҚ филиалы БҚО біліктілікті арттыру институтының АКТ саласындағы қызметі, соның ішінде Smart оқытуды қысқа мерзімді курстарға енгізу мәселесіне байланысты жұмыстану тәжірибесін қамтиды. Әдістемелік құрал жалпы мектеп педагогтеріне, әдіскерлерге және біліктілікті арттыру институтының оқытушыларына, мамандарына ұсынылады.
Ақпараттық-коммуникациялық технологияларды ауыл мектептерінің оқу-тәрбие үдерісінде пайдалану: Әдістемелік құрал. – Орал, 2015.- 77 б.
Өзге де ресурстар
-
Әл-Фараби тағылымы кәсіби-педагогикалық дүниетанымды дамытудың әдіснамалық негізі ретінде
Жинақ біліктілік арттыру саласын ұйымдастырушы әдіскер мамандарға, оқытушыларға, мұғалімдерге, жалпы оқыту-тәрбиелеу ісімен айналысуға бел байлаған барша азаматтарға арналған.
-
Өрлеу-Шымкент» [Мәтін]: республикалық әдістемелік-педагогикалық журнал 2018ж. №1
«Өрлеу-Шымкент» [Мәтін]: республикалық әдістемелік-педагогикалық журнал / «Өрлеу» БАҰО» АҚФ Түркістан облысы және Шымкент қаласы бойынша ПҚБАИ . – 2018 . – № 1. – 61 б.
-
Есентуреева Г.Д. Оқушылардың энтомофауналық танымын арттыруда экскурсиялық сабақтардың рөлі – 2019. – №3
Есентуреева Г.Д. Оқушылардың энтомофауналық танымын арттыруда экскурсиялық сабақтардың рөлі / Г.Ж.Турметова, Г.Д.Есентуреева // Ясауи университетінің хабаршысы. – 2019. – №3 (113) . – Б.134-147
-
Мектеп жасына дейінгі балалардың шығармашылық қабілеттерін дамытуға ортаның әсері
Керимбеков М.А. Влияние среды на развитие творческих способностей дошкольников / Ж.А.Жунисбекова, М.А.Керимбеков, Г.А. Момбиева // Научное обозрение. Педагогические науки . – 2017 . – №3 . – С.10-13.
-
ТРИЗ: учим мыслить креативно
ТРИЗ: учим мыслить креативно : методические рекомендации /авт.- сост.: Истомина Н.С. – Костанай, 2018 – 19 с.
Настоящие методические рекомендации описывают опыт развития креативного мышления школьников через использование ТРИЗ. Приводятся методика решения задач, ее правила, а также приводятся примеры решения творческих задач.
Методические рекомендации могут быть использованы в практической деятельности педагогов дошкольных организаций, общеобразовательных школ, педагогов дополнительного, профессионального образования для повышения качества работы по развитию креативного мышления в рамках развивающего обучения.
-
Қаракөл қозылары терісінің бездік аппараты
Есентуреева Г.Д. Железистый аппарат кожи каракульских ягнят/ А.Е. Кыдырбаева, Г.Д. Есентуреева // Научное обозрение. Биологические науки . – 2017 . – №1 . – С.112-113.
-
Педагогтің кәсіби құзыреттілігі білім – сапасын көтерудің факторы
Педагогтің кәсіби құзыреттілігі білім – сапасын көтерудің факторы = Профессиональная компетентность педагога – фактор повышения качества образования: облыстық ғылыми – практикалық онлайн конференцияның материалдар жинағы / жалпы ред. басқарған Л.Т.Искакова, Ш.Н.Ергешбаева, М.Б.Ахтаев. – Шымкент: «Өрлеу»БАҰО» АҚФ Түркістан облысы және Шымкент қаласы бойынша ПҚБАИ, 2020 . – 343б.
-
Развитие полиэтнической культуры школьников в социально- культурной деятельности
Слесарь М.В. Развитие полиэтнической культуры школьников в социально- культурной деятельности: монография / М.В. Слесарь. – Костанай: Издание типографии филиала АО «Национальный центр повышения квалификации «Өрлеу» Институт повышения квалификации педагогических работников по Костанайской области», 2014 – 120 с. -ISBN 978-601-303-193-4.
В данной монографии предложен один из вариантов решения проблемы развития полиэтнической культуры школьников в социально-культурной деятельности посредством определения и реализации системы на основе системно-деятельностного, этнопедагогического и гуманистического подходов в сочетании с принципами гуманизации, культуросообразности, психологической комфортности, субъектности, преобразующей деятельности, что позволило по-новому рассмотреть совершенствование процесса формирования полиэтнической культуры подрастающего поколения средствами социально-культурной деятельности.
Работа адресована педагогам, организаторам среднего общего образования, специалистам культуры, студентам педагогических колледжей и ВУЗов.
Be the first to review “Ақпараттық-коммуникациялық технологияларды ауыл мектептерінің оқу-тәрбие үдерісінде пайдалану: Әдістемелік құрал. – Орал, 2015.- 77 б.”