Творческая деятельность на уроках самопознания как одно из условий духовно-нравственного воспитания : методические рекомендации / составитель: Истомина Н.С. – Костанай, филиал АО «НЦПК «Өрлеу» ИПК ПР по Костанайской области», 2018 – 48 с. – ISBN 978-601-312-393-6
Составитель: Истомина Н.С., – тренер центра уровневых программ филиала АО «НЦПК «Өрлеу» ИПК ПР по Костанайской области»
В методических рекомендациях описан опыт использования творческих заданий на уроках самопознания в духовно – нравственном становлении личности, раскрывается их суть, содержание и обучающий характер.
Методические рекомендации могут быть использованы в практической деятельности педагогами самопознания дошкольных организаций, общеобразовательных школ, педагогов дополнительного, профессионального образования в рамках преподавания предмета «Самопознание».
Творческая деятельность на уроках самопознания как одно из условий духовно-нравственного воспитания : методические рекомендации / составитель: Истомина Н.С. – Костанай, филиал АО «НЦПК «Өрлеу» ИПК ПР по Костанайской области», 2018 – 48 с. – ISBN 978-601-312-393-6
| Автор | |
|---|---|
| Язык | |
| Год | 2018 |
There are no reviews yet.
Scratch-программирование на уроках информатики : методические рекомендации / составитель: Мансурова В.Х. – Костанай, Өрлеу по Костанайской области», 2018-72 с. – ISBN 978-601-312-389-9.
Методические рекомендации по обучению программированию в среде Scratch обучающихся 5-го класса разработаны в помощь учителям информатики.
Рассмотрены пять тем раздела «Рассуждаем и программируем» согласно учебной программе. Каждая тема включает в себя цель обучения, описание этапов изучения темы с краткими рекомендациями, затем подробное описание рекомендуемых видов деятельности, заданий.
Данные методические рекомендации предназначены для учителей информатики.
Әдістемелік нұсқаулықта білім беру жүйесіндегі цифрлық білім беру ресурстары туралы түсінік беріліп, олардың түрлері мен оқу – тәрбие үрдісіндегі рөлі айқындалған. Әдістемелік нұсқаулықты жалпы білім беретін мектептердің және білім беру ұйымдарының мұғалімдері көмекші құрал ретінде қолдануға болады.
Химия пәнін оқытудағы STEM-технологиясының мүмкіндіктері: әдістемелік құрал /құраст.: Р.М.Жуманова, Н.Спарханова. – Шымкент, 2018.– 48 б.
ISBN 978-9965-32-565-6
Жинақтағы материалдар білім беру ұйымдарындағы қазақ тілі және қазақ әдебиеті пәні мұғалімдеріне арналған.
Әдістемелік нұсқаулық балалармен бірлесе жоба іс-әрекетімен айналысатын жалпы білім беру мектептерінің мұғалімдері үшін әзірлеген.
Материалы предназначены для педагогов-психологов и
администрации образовательных учреждений.
Пособие адресовано учителям русского языка и литературы с казахским языком обучения общеобразовательных средних школ, гимназий, лицеев.
Be the first to review “Творческая деятельность на уроках самопознания как одно из условий духовно-нравственного воспитания”