Сөйлеудің дыбыстық құрылымын толыққанды меңгеру үшін фонематикалық қабылдаудың маңызы зор. Алуан түрлі әдебиеттік дереккөздерді талдау негізінде әртүрлі тілдік кемістіктері бар балалардың фонемаларды қабылдау және дыбыстау ақаулары салдарынан ана тілін дыбыстау жүйесін қалыптастыру үрдісінің бұзылуы анықталды.