ОҚУ САУАТТЫЛЫҒЫ: МӘТІНМЕН ЖҰМЫС ЖАСАУ ӘДІСТЕМЕСІ
Customer Reviews
There are no reviews yet.
Өзге де ресурстар
-
«PISA – ұлттық білім беру жүйесінің негізгі көрсеткіші»
PISA – ұлттық білім беру жүйесінің негізгі көрсеткіші = PISA – основной показатель национальной системы образования: республикалық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдар жинағы. I-бөлім /ред. басқарған Л.Искакова . – Шымкент: «Өрлеу» БАҰО» АҚФ Түркістан облысы және Шымкент қаласы бойынша ПҚБАИ, 2021. – 325 б.
-
Мектеп жасына дейінгі балалардың шығармашылық қабілеттерін дамытуға ортаның әсері
Керимбеков М.А. Влияние среды на развитие творческих способностей дошкольников / Ж.А.Жунисбекова, М.А.Керимбеков, Г.А. Момбиева // Научное обозрение. Педагогические науки . – 2017 . – №3 . – С.10-13.
-
«Өрлеу-Шымкент» [Мәтін]: республикалық әдістемелік-педагогикалық журнал 2018ж. №6
«Өрлеу-Шымкент» [Мәтін]: республикалық әдістемелік-педагогикалық журнал / «Өрлеу» БАҰО» АҚФ Түркістан облысы және Шымкент қаласы бойынша ПҚБАИ . – 2018 . – № 6. – 39 б.
-
«Отбасылық тəрбиенің қоғамдағы маңызы: мəселелер, көзқарастар, болашағы» тақырыбында облыстық ғылыми – тəжірибелік семинардың материалдары
Жинаққа жалпы орта білім беру педагогтарының сонымен қатар «Өрлеу» біліктілікті арттыру ұлттық орталығы» АҚ филиалы Атырау облысы бойынша педагогикалық қызметкерлердің біліктілігін арттыру институтының профессор–оқытушылар құрамының ғылыми баяндамаларымен іс – тəжірибелері енген.
-
ТРИЗ: учим мыслить креативно
ТРИЗ: учим мыслить креативно : методические рекомендации /авт.- сост.: Истомина Н.С. – Костанай, 2018 – 19 с.
Настоящие методические рекомендации описывают опыт развития креативного мышления школьников через использование ТРИЗ. Приводятся методика решения задач, ее правила, а также приводятся примеры решения творческих задач.
Методические рекомендации могут быть использованы в практической деятельности педагогов дошкольных организаций, общеобразовательных школ, педагогов дополнительного, профессионального образования для повышения качества работы по развитию креативного мышления в рамках развивающего обучения.
-
«Мектепте робототехниканы оқыту тәжірибесі мен практикасы»
Мектепте робототехниканы оқыту тәжірибесі мен практикасы = Опыт и практика преподавания робототехники в школе = Еxperience and practice of teaching robotics at school : халықаралық ғылыми-практикалық онлайн-конференция материалдары . – Шымкент: «Өрлеу» БАҰО» АҚФ Түркістан облысы және Шымкент қаласы бойынша ПҚБАИ, 2020. – 157 б.
-
Латын графикасына негізделген қазақ тілі емлесін үйренуге арналған оқу құралы
Латын графикасына негізделген қазақ тілі емлесін үйренуге арналған оқу құралы /құраст.: Р.М. Нуржанова – Қостанай: «Өрлеу» БАҰО» АҚ Қостанай облысы бойынша ПҚ БАИ, 2019.- 42 б. – ISBN 978-601-312-422-3
Латын графикасына негізделген қазақ тілі емлесін үйренуге әдістемелік нұсқаулық қазақ тілін үйрену барысында тіл үйренушінің басшылыққа алатын жағдайларын ескере отырып жазылған нұсқаулық. Латын графикасына негізделген қазақ тілі емлесін үйреніп жаттығуда жаңа әліпбиді үйренушінің бойында қажетті дағдыларды қалыптастыруға бағыттайтындықтан педагогтерден шығармашылық деңгейде жұмыс жасау қажеттігі туындайды. Ұсынылған әдістемелік құралда заманауи латын
графикасына негізделген қазақ тілі емлесін үйренуге сай тіл үйренушінің бойына рухани құндылықтарды сіңіруге орай назар аударатын жағдайлары қарастырылды. -
Есентуреева Г.Д. Құрма ағаштарының DIOSPYROS туысының морфологиялық ерекшеліктерін білім беру үдерісінде зерттеу әдістері
Есентуреева Г.Д. Құрма ағаштарының DIOSPYROS туысының морфологиялық ерекшеліктерін білім беру үдерісінде зерттеу әдістері / Г.Ж.Турметова, Н.Н. Салыбекова, Г.Д.Есентуреева // Қазақстанның ғылымы мен өмірі. – 2020. – № 10/2 . – Б.301-308
Be the first to review “ОҚУ САУАТТЫЛЫҒЫ: МӘТІНМЕН ЖҰМЫС ЖАСАУ ӘДІСТЕМЕСІ”