СБОРНИК ЗАДАНИЙ ПО РАЗВИТИЮ ФУНКЦИОНАЛЬНОЙ ГРАМОТНОСТИ для обучающихся организаций среднего образования
Сборник заданий разработан с целью развития функциональной грамотности обучающихся организаций среднего образования. Он является результатом совместной профессиональной деятельности педагогов в рамках курсов повышения квалификации. Сборник включает практико-ориентированные задания, интегрированные с предметным содержанием, которые удобно внедрять в образовательный процесс. Он направлен на повышение профессиональной компетентности педагогов и развитие функциональных навыков обучающихся.
Отзывы посетителей
Пока нету никаких отзывов
Другие интересные материалы
-
Теоретический анализ состояния проблемы экономического воспитания младших школьников
Керимбеков М.А. Теоретический анализ состояния проблемы экономического воспитания младших школьников / Л.А. Жанбаева, А.А. Жандарова, Ж.Т. Сарсенбаев, М.А. Керимбеков, Ж.А. Жунисбекова, Г.А.Момбиева // Международный студенческий научный вестник. – 2018. – № 5.
-
-
Интегрированный урок по теме «Трение»
Кошеров Э.Ж. Интегрированный урок по теме «Трение» /Э.Ж.Кошеров, Ш.Утебаева, Г.Д. Есентуреева, С.А.Шитыбаев // Научное обозрение. Педагогические науки. – 2018 . – №4 . – С.16-20
-
Особенности, перспективы и актуальные вопросы развития психологической службы в образовании
Білім беру ұйымдарындағы психологиялық қызметтің аспектілері: тәжірибесі мен жетістігі : республикалық он-лайн конференцияның мақалалар жинағы (29 сәуір 2020 ж.) / ред. алқасы: М.Ахтаев, П.Абашева, Г.Имашева . – Шымкент: «Өрлеу» БАҚО» АҚФ Түркістан облысы және Шымкент қаласы бойынша ПҚБАИ, 2020. – 687б.
-
«Обмен опытом: технология внедрения робототехники в образовательный процесс»
Тәжірибе алмасу: робототехниканы білім беру процесіне ендіру технологиясы = Обмен опытом: технология внедрения робототехники в образовательный процесс = Experience exchange: techniques of robotics integration into the education process : халықаралық ғылыми-практикалық онлайн-конференция материалдары (24 қазан 2018 ж.) / ред. басқарған Л.Искакова . – Шымкент, 2018 . – 246 б.
ISBN 978-9965-865-19-0
-
ТРИЗ: учим мыслить креативно
ТРИЗ: учим мыслить креативно : методические рекомендации /авт.- сост.: Истомина Н.С. — Костанай, 2018 — 19 с.
Настоящие методические рекомендации описывают опыт развития креативного мышления школьников через использование ТРИЗ. Приводятся методика решения задач, ее правила, а также приводятся примеры решения творческих задач.
Методические рекомендации могут быть использованы в практической деятельности педагогов дошкольных организаций, общеобразовательных школ, педагогов дополнительного, профессионального образования для повышения качества работы по развитию креативного мышления в рамках развивающего обучения.
-
«PISA — основной показатель национальной системы образования»
PISA – ұлттық білім беру жүйесінің негізгі көрсеткіші = PISA — основной показатель национальной системы образования: республикалық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдар жинағы. I-бөлім /ред. басқарған Л.Искакова . – Шымкент: «Өрлеу» БАҰО» АҚФ Түркістан облысы және Шымкент қаласы бойынша ПҚБАИ, 2021. – 325 б.
Будьте первым, кто оставит отзыв