Методические рекомендации рассматривают вопросы применения критериального оценивания в ТиПО. Специфика учебного процесса требует от педагога нахождения таких оценочных инструментов, которые могут обеспечить эффективный процесс усвоения, применения знаний. Рассматриваются теоретические аспекты компетентностного подхода и организации критериального оценивания в системе ТиПО, а также предлагаются практические рекомендации преподавателям общеобразовательных и специальных дисциплин.
Критериальная система оценивания обучающихся ТиПО в условиях обновленного содержания образования
| Автор | |
|---|---|
| Язык | |
| Год | 2021 |
Отзывы посетителей
Пока нету никаких отзывов
Другие интересные материалы
-
Воспитательная работа для организации методические указания
Әдістемелік құрал білім беру ұйымдарындағы сынып жетекшілеріне
арналған. -
Рефлексивная деятельность как средство повышения профессионально-личностного роста учителя Методическое пособие
Методическое пособие предназначено для учителей-предметников организации общего среднего образования.
-
Сборник краткосрочных планов уроков на английском языке (для молодых учителей английского языка) Электронный методический сборник
В данный сборник включены лучшие планы уроков учителей английского языка и учителей ЕМЦ, преподающих на английском языке, в соответствии с принципами и требованиями обновленной программы.
-
Шестой день в школе: развитие социально-значимых качеств учащихся
В методических рекомендациях представлен теоретический материал, связанный с особенностями организации дополнительного образования в условиях пятидневного обучения в школе.
-
-
Идея «Мәңгілік ел» патриотика в химии особенности использования в образовании » Методические указания
Бұл нұсқаулық орта мектеп пен арнаулы білім беру мекемелерінің химия пәні мұғалімдеріне арналған.
Будьте первым, кто оставит отзыв