Формирование основ экологической культуры детей у дошкольного возраста:Методические рекомендации/ Шевченко С., Айткулова Ш., Дюсембаева Ш.- Тавраз:ФАО «НЦПК «Өрлеу» ИПР по Жамбылской области,-2022.-56с.
Формирование основ экологической культуры детей у дошкольного возраста
| Автор | |
|---|---|
| Язык | |
| Год | 2022 |
Отзывы посетителей
Пока нету никаких отзывов
Другие интересные материалы
-
Сборник материалов Международной научно-практической конференции «внедрение трехъязычного образования в школах: текущее состояние и перспективы»
Сборник научных статей и докладов участников международной научно-практической конференции
-
Формирование коммуникативных навыков учащихся на уроках истории
Әдістемелік құралда қазіргі мұғалімнің оқу -тәрбие үдерісіндегі коммуникативтік дағдыларды қалыптастырудағы іс-әрекеттері көрініс тапқан. Әдістемелік құрал мектеп, колледж педагогтеріне және педагогикалық оқу орындарының студенттеріне арналған.
-
« В педагогике М. Монтессори 30 игровых упражнений » Методические рекомендации
Әдістемелік нұсқаулық балабақша әдіскерлеріне, тәрбиешілеріне, жалпы мектепке дейінгі тәрбие қызметкерлеріне арналған.
-
Психолого-педагогическая поддержка детей с кохлеарными имплантатами
Жинақ арнайы бiлiм беру мекемелерінің қызметкерлерiне, психологтарға, дефектологтарға, логопедтерге, пән мұғалімдеріне арналған.
-
Методические рекомендации о деятельности психологической службы в школе
Материалы предназначены для педагогов-психологов и
администрации образовательных учреждений. -
Технология структурирования урока нового типа
Әдістемелік құралда тренерлік жұмыс тәжірибесі негізінде жаңа тұрпаттағы (форматтағы) сабақты әзірлеудің түрлі интербелсенді әдістерін қолданудың тиімді нұсқалары ұсынылған.
Ұсынылып отырған ресурстар сабақты дайындау кезеңіндегі жаңартылған бағдарлама бойынша біліктілікті арттыру курстарының тыңдаушыларына практикалық әдістемелік көмек көрсетуге арналған.
-
Когнитивное развитие школьников в условиях современного информационного общества
В методическом пособии представлены материалы о влиянии развивающегося информационного общества на когнитивное развитие школьников и как следствие формирования у них информационной компетентности, развития критического мышления, усвоения предметной информации.
-
Применение методов дифференциации в начальной школе в условиях обновленного содержания образования
В пособии освещается вопрос реализации применения дифференциации на уроках начальной школы и характеристика стилей дифференцированного обучения.
Будьте первым, кто оставит отзыв