Автор | |
---|---|
Язык | |
Год | 2014 |
Колледждердегі оқу-өндірістік сабақтарды ұйымдастырудың тиімді әдістемелері
Другие интересные материалы
-
Кондрук А.В. Использование основ робототехники в учебном процессе
Кондрук А.В. Использование основ робототехники в учебном процессе : методические рекомендации /А. Кондрук. — — Костанай: ФАО «НЦПК «Өрлеу» ИПК ПР по Костанайской области», 2017. 48 с. — ISBN 978-601-312-320-2 .
Методические рекомендации построены таким образом, что можно проследить развитие робототехники от их истоков до настоящего времени.
Раскрыты основные методы преподавания, основанные на применении образовательного конструктора Lego на занятиях по конструированию и робототехнике для развития инженерных навыков, творческого потенциала школьников.
Данные рекомендации адресованы педагогам организаций среднего образования и ТиПО. -
Soft skills в педагогической деятельности
В методическом пособии рассмотрены вопросы и направления развития имиджевой культуры современного педагога через формирование soft skills компетенций и внедрение в педагогическую практику soft skills технологий. В пособии представлены теоретические и практические материалы, основной понятийный аппарат на казахском и русском языках.
-
Значение дуального обучения в условиях профессионального и технического образования
Әдістемелік нұсқаулық техникалық және кәсіптік білім беру саласы мен колледж оқытушыларына арналған.
-
Формирование коммуникативных навыков учащихся на уроках истории
Әдістемелік құралда қазіргі мұғалімнің оқу -тәрбие үдерісіндегі коммуникативтік дағдыларды қалыптастырудағы іс-әрекеттері көрініс тапқан. Әдістемелік құрал мектеп, колледж педагогтеріне және педагогикалық оқу орындарының студенттеріне арналған.
-
-
Дотекстовая и послетекстовая работа на уроках русского языка и литературы в рамках реализации идеи «Мәнгілік ел»
В пособии предложены методические рекомендации по организации дотекстовой и послетекстовой работы на уроках русского языка и литературы в рамках реализации идеи «Мәнгілік Ел».Методическое пособие адресовано учителям общеобразовательных школ и преподавателям колледжей гуманитарного цикла.
-
Наставничество в образовании: теоретические и организационно-методические основы
Наставничество в образовании: теоретические и организационно-методические основы : методические рекомендации / сост. Грудупс К. Я. — Қостанай: Филиал АО «НЦПК «Өрлеу» ИПК ПРпо Костанайской области», 2021 г. -50 стр. — ISBN 978-601-359-068-4
В пособии представлены материалы, раскрывающие теоретические и организационно методические основы наставничества в образовании, концепции, подходы, модели/типы/формы наставничества, основные понятия, компетенции наставника/наставляемого, условия формирования, положительные практики реализации модели наставничества «молодой специалист-педагог-наставник». Показаны инструменты и механизмы реализации, опыт реализации модели горизонтального наставничества в организации: организационно-содержательное обеспечение и точки соразвития, особенности реализации модели наставничества «будущий специалист-работодатель» в процессе реализации практико-ориентированного обучения в СПО, а также материалы информационного, программного, организационно-методического обеспечения введения наставничества в образовательной организации
-
Жасөспірімдердің суицидалдық мінез-құлқын алдын алу ерекшеліктері
Әдістемелік нұсқаулықта бүгінгі қоғам дерттерінің бірі суицидтің туралы түсінікпен психологиялық ерекшеліктері және оның алдын –алу мақсатында жүргізілетін қызметтер қамтылған. Әдістемелік нұсқаулық педагог қызметкерлердің біліктілігін арттыру институтының оқытушыларына, кәсіптік және техникалық білім беру және жалпы орта білім беру ұйымдарының психологтарына арналған.
Будьте первым, кто оставит отзыв