Бұл мақалада оңтүстік-шығыс Қазақстан аймағында өсірілетін етті-майлы құйрықты қойларының өнімділік және биологиялық ерекшеліктеріне назар аударылады. «Ажар» ЖШС-да өсірілетін етті-майлы бағытындағы қой тұқымдары еділбай және гиссар қой тұқымдары мен олардан алынған будан қойлар салыстырылып зерттелінді.
Есентуреева Г.Д. — Продуктивность и биологические характеристики мясо-сальных курдючных пород овец юго-восточного региона Казахстана.
Есентуреева Г.Д. Оңтүстік — шығыс Қазақстан аймағында өсірілетін етті — майлы құйрықты қойларының өнімділік және биологиялық ерекшеліктері / Б.Т.Құлатаев, Қ.М.Омарова, Ұ.Ә.Нұралиева, Г.Д.Есентуреева // Ғылым және білім. – 2020. – № 1-1 . – Б. 85-89
| Автор | |
|---|---|
| Язык | |
| Год | 2020 |
Отзывы посетителей
Пока нету никаких отзывов
Другие интересные материалы
-
-
«Өрлеу-Шымкент» [Текст]: республиканский методико-педагогический журнал 2018г. №2
«Өрлеу-Шымкент» [Мәтін]: республикалық әдістемелік-педагогикалық журнал / «Өрлеу» БАҰО» АҚФ Түркістан облысы және Шымкент қаласы бойынша ПҚБАИ . – 2018 . – № 2. – 60 б.
-
Теоретический анализ состояния проблемы экономического воспитания младших школьников
Керимбеков М.А. Теоретический анализ состояния проблемы экономического воспитания младших школьников / Л.А. Жанбаева, А.А. Жандарова, Ж.Т. Сарсенбаев, М.А. Керимбеков, Ж.А. Жунисбекова, Г.А.Момбиева // Международный студенческий научный вестник. – 2018. – № 5.
-
«Өрлеу-Шымкент» [Текст]: республиканский методико-педагогический журнал 2018 №1
«Өрлеу-Шымкент» [Мәтін]: республикалық әдістемелік-педагогикалық журнал / «Өрлеу» БАҰО» АҚФ Түркістан облысы және Шымкент қаласы бойынша ПҚБАИ . – 2018 . – № 1. – 61 б.
-
Өрлеу. Үздіксіз білім жаршысы – Өрлеу. Вести неперывного образования. №1 (32)/2021
Республиканский научно-методический информационный журнал
-
Применение интерактивных методов преподавания общеобразовательных дисциплин в условиях обновленного содержания среднего образования
Данное пособие предназначено для методистов, преподавателей системы ТиПО и организаторам системы повышения квалификации педагогических работников.
-
-
ТРИЗ: учим мыслить креативно
ТРИЗ: учим мыслить креативно : методические рекомендации /авт.- сост.: Истомина Н.С. — Костанай, 2018 — 19 с.
Настоящие методические рекомендации описывают опыт развития креативного мышления школьников через использование ТРИЗ. Приводятся методика решения задач, ее правила, а также приводятся примеры решения творческих задач.
Методические рекомендации могут быть использованы в практической деятельности педагогов дошкольных организаций, общеобразовательных школ, педагогов дополнительного, профессионального образования для повышения качества работы по развитию креативного мышления в рамках развивающего обучения.
Будьте первым, кто оставит отзыв