Бұл әдістемелік жинақта мектепке дейінгі ұйымдардағы педагогтардың ата-анамен жұмыс түрлерінің ерекшелігі, жұмыс формалары, отбасымен дұрыс қарым-қатынас жасау сипаттамалары, ережелері жинақталған. Аталмыш әдістемелік жинақты мектепке дейінгі ұйым педагогтары өз тәжірибелеріне қолдануға ұсынылады.
Мектепке дейінгі ұйымдардағы ата-анамен жұмыс түрлері
| Автор | |
|---|---|
| Язык | |
| Год | 2017 |
Отзывы посетителей
Пока нету никаких отзывов
Другие интересные материалы
-
Психолого-педагогическое сопровождение детей с расстройствами аутистического спектра в условиях инклюзивного образования
Издание рекомендовано к использованию в деятельности ПМПК, специалистов службы психолого-педагогического сопровождения УВП детей с расстройствами аутистического спектра, педагогов-психологов, учителей-дефектологов, учителей-логопедов, других специалистов организаций образования, медицинских и социальных учреждений.
-
Латинский алфавит — основа национальной идентичности и духовного возрождения
Латын әліпбиі – ұлттық бірегейлік пен рухани жаңғырудың негізі: әдістемелік құрал /құраст.: М.А.Медетбекова. – Шымкент: «Өрлеу» БАҰО» АҚ филиалы Түркістан облысы және Шымкент қаласы бойынша ПҚБАИ. – 2018. – 74 б.
ISBN 978-9965-32-596-0
-
Проектирование предметно-пространственной развивающей среды дошкольной организации/2019
Методические рекомендации могут быть использованы специалистами всех уровней системы дошкольного образования, а также применяться в системе повышения квалификации работников образования.
-
Инклюзивное обучение в организациях дошкольного воспитания и обучения
Дамытушы ойындарды дұрыс ұйымдастыру арқылы берілген материалды оқу іс-әрекетінде түрлі жас ерекшелік топтарында қолдануға болады.
-
Приемы психологической поддержки детей с особыми образовательными потребностями в современном формате обучения
Ерекше білім беру қажеттіліктері бар балаларды заманауи оқыту форматында психологиялық қолдау амалдары: әдістемелік нұсқаулық / құраст. Н.Е.Исманова, Д.К.Тургунова.– Шымкент, «Өрлеу» БАҰО» АҚФ Түркістан облысы және Шымкент қаласы бойынша ПҚБАИ, 2019. – 48б.
ISBN 9965-9110-4-5
-
Методическое пособие для педагогов дошкольных организаций по инновационной технологии «Тәй-тәй»
Әдістемелік нұсқаулық «Тәй-тәй» инновациялық технологиясы бойынша мектепке дейінгі ұйымдардағы тәрбиешілер мен педагогтерге арналған.
-
Метод рассказывания историй как способ вовлечения учащихся в процесс глубокой духовно – нравственной беседы
Метод рассказывания историй как способ вовлечения учащихся в процесс глубокой духовно – нравственной беседы: методические рекомендации / авт.- сост.: Н.С. Истомина Н.С. – Костанай, 2020. — 76с. — ISBN 978-601-312-660-9
Настоящие методические рекомендации раскрывают суть, содержание и обучающий характер метода беседы, этических бесед, технологию диалогового обучения, технологию сторителлинга, описывают методические аспекты организации духовно – нравственной беседы на уроках самопознания, пути достижения ее глубины, приводят примеры историй и их обсуждение.
Методические рекомендации могут быть использованы в практической деятельности педагогов самопознания дошкольных организаций, общеобразовательных школ, педагогов дополнительного, профессионального образования в рамках преподавания предмета «Самопознание». -
Применение игровых технологий в профессиональном развитии педагогов дошкольных организаций образования
Применение игровых технологий в профессиональном развитии педагогов дошкольных организаций образования : методическое пособие/ сост.: Г.А. Дильдибекова. — Костанай: Филиал АО «НЦПК «Өрлеу» ИПК ПР по Костанайской области», 2016. — 54стр. — ISBN 978-601-312-164-2
В данном пособии представлены теоретические основы игры как средства обучения и развития детей дошкольного возраста. Раскрыты особенности применения игровых технологий на основе современных развивающих игр и развивающих методик В.Воскобовича, З.Дьенеша, Г.Домана, Киюзенера, технологии «ТРИЗ». Методическое пособие адресовано преподавателям педагогических колледжей, педагогам дошкольных организаций образования.
Будьте первым, кто оставит отзыв