Өзге де ресурстар
-
ТРИЗ: учим мыслить креативно
ТРИЗ: учим мыслить креативно : методические рекомендации /авт.- сост.: Истомина Н.С. – Костанай, 2018 – 19 с.
Настоящие методические рекомендации описывают опыт развития креативного мышления школьников через использование ТРИЗ. Приводятся методика решения задач, ее правила, а также приводятся примеры решения творческих задач.
Методические рекомендации могут быть использованы в практической деятельности педагогов дошкольных организаций, общеобразовательных школ, педагогов дополнительного, профессионального образования для повышения качества работы по развитию креативного мышления в рамках развивающего обучения.
-
Физика және биология пәндері бойынша «Диффузия» тақырыбындағы кіріктірілген сабақ.
Кошеров Э.Ж. Интегрированный урок на тему «Диффузия» по физике и биологии / Э.Ж.Кошеров, М.О.Мусабеков, Г.Д. Есентуреева, Г.Б. Избасарова // Вестник научных конференций. – 2017. – № 2-3(18). – С.43-49. По материалам международной научно-практической «Наука и образование в XXI веке» Россия, г. Тамбов, 28 февраля 2017 г. Часть 3. – 124 с.
-
-
Мектеп жасына дейінгі балалардың шығармашылық қабілеттерін дамытуға ортаның әсері
Керимбеков М.А. Влияние среды на развитие творческих способностей дошкольников / Ж.А.Жунисбекова, М.А.Керимбеков, Г.А. Момбиева // Научное обозрение. Педагогические науки . – 2017 . – №3 . – С.10-13.
-
«Отбасылық тəрбиенің қоғамдағы маңызы: мəселелер, көзқарастар, болашағы» тақырыбында облыстық ғылыми – тəжірибелік семинардың материалдары
Жинаққа жалпы орта білім беру педагогтарының сонымен қатар «Өрлеу» біліктілікті арттыру ұлттық орталығы» АҚ филиалы Атырау облысы бойынша педагогикалық қызметкерлердің біліктілігін арттыру институтының профессор–оқытушылар құрамының ғылыми баяндамаларымен іс – тəжірибелері енген.
-
Қазақ және ағылшын тілдеріндегі теңеулер – ұлттық тілді бейнелеуші айшықтар ретінде
Шойманова М.Б. Қазақ және ағылшын тілдеріндегі теңеулер – ұлттық тілді бейнелеуші айшықтар ретінде /М.Б.Шойманова, Ю.А. Мамадалиева, М.А.Усербаева // Қазақстанның ғылымы мен өмірі. – 2019 . – № 7/2 . – Б. 316 -320.
-
Развитие полиэтнической культуры школьников в социально- культурной деятельности
Слесарь М.В. Развитие полиэтнической культуры школьников в социально- культурной деятельности: монография / М.В. Слесарь. – Костанай: Издание типографии филиала АО «Национальный центр повышения квалификации «Өрлеу» Институт повышения квалификации педагогических работников по Костанайской области», 2014 – 120 с. -ISBN 978-601-303-193-4.
В данной монографии предложен один из вариантов решения проблемы развития полиэтнической культуры школьников в социально-культурной деятельности посредством определения и реализации системы на основе системно-деятельностного, этнопедагогического и гуманистического подходов в сочетании с принципами гуманизации, культуросообразности, психологической комфортности, субъектности, преобразующей деятельности, что позволило по-новому рассмотреть совершенствование процесса формирования полиэтнической культуры подрастающего поколения средствами социально-культурной деятельности.
Работа адресована педагогам, организаторам среднего общего образования, специалистам культуры, студентам педагогических колледжей и ВУЗов. -
Есентуреева Г.Д. Құрма ағаштарының DIOSPYROS туысының морфологиялық ерекшеліктерін білім беру үдерісінде зерттеу әдістері
Есентуреева Г.Д. Құрма ағаштарының DIOSPYROS туысының морфологиялық ерекшеліктерін білім беру үдерісінде зерттеу әдістері / Г.Ж.Турметова, Н.Н. Салыбекова, Г.Д.Есентуреева // Қазақстанның ғылымы мен өмірі. – 2020. – № 10/2 . – Б.301-308










Be the first to review “ПЕДАГОГИКАЛЫҚ АЛЬМАНАХ – №11(114) – 2025”