| Автор | |
|---|---|
| Язык | |
| Год | 2025 |
БІЛІМ АЛУШЫЛАРДЫҢ ФУНКЦИОНАЛДЫҚ САУАТТЫЛЫҒЫН ДАМЫТУ (7-8-СЫНЫПТАР)
Другие интересные материалы
-
Возможности STEM-технологии в обучении химии
Химия пәнін оқытудағы STEM-технологиясының мүмкіндіктері: әдістемелік құрал /құраст.: Р.М.Жуманова, Н.Спарханова. – Шымкент, 2018.– 48 б.
ISBN 978-9965-32-565-6
-
Сборник интегрированных домашних заданий для начальной школы
В методических рекомендациях представлены интегрированные домашние задания по предметам начальной школы для 2-4 классов.
-
Возможности семьи в воспитании толерантности и духовной нравственности подрастающего поколения
Жас ұрпақты толеранттылық пен рухани адамгершілікке тәрбиелеудегі отбасының мүмкіндіктері: әдістемелік нұсқаулық /құраст. А.М.Естемирова, Г.Е.Қуанышбек, И.Ә.Ибрагим. – Шымкент, 2018. – 96 б.
ISBN 978-9965-597-67-1
-
Основы программирования на PYTHON
Оқу-әдістемелік құрал бағдарламалау тілін үйренушілерге, информатика пәні мұғалімдеріне арналған.
-
-
Методические рекомендации по использованию основ робототехники в учебном процессе
Оқу үдерісінде робот техника негіздерін қолдану бойынша әдістемелік нұсқаулық /құраст. К.А.Акбердиева., Г.А.Батькаева., Г.А.Садыкова., Н.А.Акимбеков. − Шымкент: «Өрлеу» БАҰО» АҚФ ОҚО ПҚБАИ, 2017. − 68 б.
ISBN 978-9965-07-400-4
-
Активные и интерактивные методы преподавания казахского языка и литературы в условиях обновления содержания образования
Білім беру мазмұнын жаңарту жағдайында қазақ тілі мен әдебиеті пәндерін оқытудың белсенді және интербелсенді әдістері: әдістемелік құрал / құраст. Л.Жанысбек. – Шымкент: «Өрлеу» БАҰО» АҚФ Түркістан облысы және Шымкент қаласы бойынша ПҚБАИ, – 100 б.
ISBN 978-9965-32-931-9
-
Психолого-педагогическое сопровождение детей с расстройствами аутистического спектра в условиях инклюзивного образования
Издание рекомендовано к использованию в деятельности ПМПК, специалистов службы психолого-педагогического сопровождения УВП детей с расстройствами аутистического спектра, педагогов-психологов, учителей-дефектологов, учителей-логопедов, других специалистов организаций образования, медицинских и социальных учреждений.










Будьте первым, кто оставит отзыв