Математика пәнін оқыту әдістемесі: әдістемелік құрал /құpаст.: М.Курманалиева, Р.Жуманова. – Шымкeнт, 2022. – 70 б.
ISBN 978-601-7687-12-0
Методика преподавания математики
Методическое пособие состоит из двух частей. В первой части представлены цели и содержание преподавания математики в школе, а также методы преподавания математики. Вторая часть посвящена темам «Проценты» и «Формула Пика». В обеих главах приведены теоретический материал, правила и закономерности, теория и формулы. По темам представлены примеры решения задач.
| Автор | |
|---|---|
| Язык | |
| Год | 2022 |
Отзывы посетителей
Пока нету никаких отзывов
Другие интересные материалы
-
Формирование коммуникативных навыков учащихся на уроках истории
Әдістемелік құралда қазіргі мұғалімнің оқу -тәрбие үдерісіндегі коммуникативтік дағдыларды қалыптастырудағы іс-әрекеттері көрініс тапқан. Әдістемелік құрал мектеп, колледж педагогтеріне және педагогикалық оқу орындарының студенттеріне арналған.
-
Эффективные методы в современных уроках
Әдістемелік жинақта инновациялық білім кеңістігінде педагогтардың кәсіби дамуындағы заманауи сабақтың құрылымы, оқыту үрдісінде тиімді тәсілдерді қолдану жолдары және зерттеуге негізделген танымдық тапсырмалар үлгілері жинақталған.
-
Пути успешной деятельности учащихся в условиях обновления содержания начального образования
Данное методическое пособие содержит практические материалы уроков, статей, суммативных работ, раскрывающих значения пути успешной деятельности учащихся в условиях обновления содержания образования.
-
«Программа психокоррекционного развития детей дошкольного возраста»
«Программа психокоррекционного развития детей дошкольного возраста»
-
Идея «Мәңгілік ел» патриотика в химии особенности использования в образовании » Методические указания
Бұл нұсқаулық орта мектеп пен арнаулы білім беру мекемелерінің химия пәні мұғалімдеріне арналған.
-
Психолого-педагогические пути развития детского творчества в системе дополнительного образования
Әдістемелік құрал әдіскерлерге, балаларға қосымша білім беретін ұйымдардың педагогтеріне арналған.
-
Критериальное оценивание успеваемости учащихся
Әдістемелік құралда критериалды бағалаудың педагогикалық, психологиялық негіздері, жалпы түсінігі, тәжірибеде қолдану жолдары мен тиімді ұйымдастыруға арналған әдіс-тәсіл түрлері ұсынылған. Жас ұстаздарға,білім беру ұйымдарының пән мұғалімдеріне, әдіскерлеріне арналған.
-
Управление процессами интеллектуально-творческого развития педагогов дошкольных организаций образования
Мектепке дейінгі оқу-тәрбие беру ұжымының қызметкерлеріне, гуманитарлық-педагогикалық колледж студенттеріне арналған.
Будьте первым, кто оставит отзыв