Другие интересные материалы
-
-
Роль этнопедагогики в воспитании детей
Абашева П.А. Роль этнопедагогики в воспитании детей / П.А.Абашева, Ж.Е.Куат, А.Ермолина // Непрерывное образование педагогов: достижения, проблемы, перспективы: материалы IV Международной научно-практической конференции, Минск, 4 ноября 2021 г. /Министерство образования Республики Беларусь, ГУО «Академия последипломного образования». – Минск : АПО, 2021. – С. 10-16.
-
Особенности, перспективы и актуальные вопросы развития психологической службы в образовании
Білім беру ұйымдарындағы психологиялық қызметтің аспектілері: тәжірибесі мен жетістігі : республикалық он-лайн конференцияның мақалалар жинағы (29 сәуір 2020 ж.) / ред. алқасы: М.Ахтаев, П.Абашева, Г.Имашева . – Шымкент: «Өрлеу» БАҚО» АҚФ Түркістан облысы және Шымкент қаласы бойынша ПҚБАИ, 2020. – 687б.
-
ТРИЗ: учим мыслить креативно
ТРИЗ: учим мыслить креативно : методические рекомендации /авт.- сост.: Истомина Н.С. — Костанай, 2018 — 19 с.
Настоящие методические рекомендации описывают опыт развития креативного мышления школьников через использование ТРИЗ. Приводятся методика решения задач, ее правила, а также приводятся примеры решения творческих задач.
Методические рекомендации могут быть использованы в практической деятельности педагогов дошкольных организаций, общеобразовательных школ, педагогов дополнительного, профессионального образования для повышения качества работы по развитию креативного мышления в рамках развивающего обучения.
-
Сборник заданий по физике для развития речевой деятельности учащихся на английском языке «A collection of performance tasks in physics for students speech activities development»
Целевая аудитория сборника – учителя физики, преподающие предмет на английском языке.
-
Теоретический анализ состояния проблемы экономического воспитания младших школьников
Керимбеков М.А. Теоретический анализ состояния проблемы экономического воспитания младших школьников / Л.А. Жанбаева, А.А. Жандарова, Ж.Т. Сарсенбаев, М.А. Керимбеков, Ж.А. Жунисбекова, Г.А.Момбиева // Международный студенческий научный вестник. – 2018. – № 5.












Будьте первым, кто оставит отзыв